احترام به عقاید دیگران

جایگاه اخلاق در آموزش و پرورش

در كارنامه تحصيلي دانش آموزان درسي هست كه مثل هيچ يك از درس هاي ديگر نيست. درسي كه امتحان ندارد و نمره گذاري اش معمولا توسط مدير و معاون انجام مي پذيرد. نمره يي كه معمولا بالاتر از حد قبولي است ولي در معدل دانش آموز تاثيرندارد. درس «انضباط»، هويتي ساده و در حاشيه دارد اما محتواي عظيم و گسترده يي را مورد ارزيابي قرار مي دهد. در واقع ردپايي از فرشته مظلوم و مهجور اخلاق در مدرسه است. اخلاق و گزاره هاي آن از جنس محتواي برنامه درسي نيست كه تنها به كار دانش آموز بيايد. معلمان و اوليا نيز بيشتر و پيش تر از بچه ها به آن نيازمندند.گفتن ندارد اما نظام آموزشي به كارخانه يي مي ماند كه اگر چه ظاهرا هدف آن «آدم سازي» عنوان شده است اما معدودند افرادي كه از زير دندانه چرخ هاي آن، ذهن و زبان سالم به در ببرند. اين نظام به واسطه كاركردي كه دارد، نهعزت نفس لازم را براي دانش آموز به ارمغان مي آورد ونه احترام د...